WhatsApp网页版登录无法验证
WhatsApp网页版给联系人发送消息，双√蓝色表明已读取消息：双√灰色表明消息已送达，单√灰色，消息未送达，长期单√且没有头像，大概率是被对方拉黑了
通过这次实训，我把本学期所学习的知识整合到了一起，也深感团体力量的强大。
在这次实训中，我担任的是软件的测试员，对整个程序的结构与whatsapp怎么添加通讯录外的好友设计十分了解，对软件的测试也深有体会。在测试重新开始的时候，功能无法实现，在与组员齐心协力下，终于把它搞好了
设计这个软件的时候，我们组同样也遇到了很多的困难，连连看的基本要求是通过一折线，二折线和三折线来将同样的牌消掉，在whatsapp网页版2024最新版设计直线的时候，一折线还好说，就是二三折线非了很大的力气。还有在计时器的那个地方，时间结束了不会显示游戏结束，还能继续运行，包括控制洗牌的次数和提示次数的代码，不能和软件很好的衔接在一起，最后在通过网上搜索和文献翻阅才解决了这几个问题。
在制作连连看图片的时候，背景图片怎么样不影响游戏运行，图片的选择上我们也花了很多的时间，由于没有学过photoshop，我们拉取同学头像的时候，还恶补了一晚上的PS教程。在连线的时候，在背景图片上会出现连线后的印记，这个问题我们至今没有解决，相信我们whatsapp网页版新手如何养号在以后的日子里，会找到解决的办法的。
这次的实训要我知道我的学习的知识是远远不够的，古人说，活到老学到老，这才是真人生，我要好好的学习自己该学的知识，也要努力的拓展自己的视野，丰富自己的内涵。
我们刚刚实训完，用VS做的连连看后写的实训报告，自己看看吧
二、工作态度、工作纪律等
三、不足、努力方向
我的是实际项目的
关于04级软件技术与ATA公司合作进行课程置换的总结报告
自04级软件技术与ATA公司合作whatsapp网页版 官方网站，开展6门课程置换的工作以来，我们已经完成了2门课程的教学与考证，正在进行1门课程的教学，下学期将有2门课程的合作，再whatsapp社交电商下一学期完成最后1门课程的教学与考证。现将有关工作情况作一个小结。
一、 不断提供师资的教学水平
通过与ATA合作之后，讲授合作课程的教师需要通过高职类微软课程全国性whatsapp网页版无法正常登录的师资培训。我们共派出4位教师，参加了6门课程的微软师资培训，并全部获得合格的培训证书。
通过师资培训，更新了教师的知识结构，强化了对高职类微软课程的理解，掌握了一定的教学方法和教学技巧，同时也扩大了对同行的交往和互相学习。
目前，ATA公司已经组建网络教学平台供全国的相关教师共享资源，并在全国范围内，通过评选微软的银牌讲师、金牌讲师来不断提高师资的教学水平。
二、 实施认证考试
合作的每门课程均提供相应的快速的whatsapp在线聊天技能型考证，包括微软以及Borland大公司的厂商认证，含金量较高。如果单独交费参加这些认证考试，考试费用大大超过我们之间的合作费用。
以下是已经结束的2门课程的认证考试（微软的全球认证考试）情况。
课程名称
程序设计导论
关系数据库基础
学生数
53
53
第一次通过人数
28
42
第一次通过率
53%
79%
第二次通过人数
40
48
第二次通过率
75%
91%
以上2门课为基础课，对于核心课程要达到上述的通过率，我们要正视困难，努力提高师资的教学水平。
三、 对核心课程实施案例教学
对于3门核心课程，ATA公司均提供难得的较为全面的实际开发项目，作为案例供我们的教学使用，这将是我们最为受用的宝贵教学资源，但是，目前我们还没有实施这三门课程whatsapp的群组链接在哪儿，有待下一步的教学检验其效果。
四、 不足之处
师资培训的力度不够，有些讲授合作课程的教师没有经过微软的系统培训。
合作课程的讲授教师一般只有1名，数量不够，不能组成团队，形成我们的教学特色
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